Свинья-копилка из гипса своими руками
Всем привет! Очень хотелось смастерить новогодние шарики на елку, но в нашей глубинке заготовок не достать. Плюс ко всему в интернет-магазинах в наличии в основном пластик которого я не люблю и пенопласт, который страдает от нажатий. В общем пришла в голову мысль сделать заготовки из гипса. Оказывается эта идея приходила в голову не только мне, так как в инете есть МК подобных шаров. И все же ввиду актуальности темы, решила выложить фото моих шаров и процесс их создания.
Метки: гипс копилка мастер-класс свинья. Для нашей поделки потребуется: Гипс белый, воздушные шарики, пустая пластиковая бутылка, пластилин, краски, наждачная бумага и, конечно же, хорошее настроение. Для начала нам необходимо развести гипс водой. Пропорцию один к одному.
- Поросята полны. Что думать?
- Попробуй расскажи, как воздух пахнет болью.
- Всем Привет!!!
- Попросили сделать поделку в садик к мероприятию что-то связанное с финансами. Вот что из этого получилось.
- Однажды, в далеком году захотелось начать копить денежки. Было решено копить Рублевыми монетками, т к и удобно, и не напряжно.
- Цель : раскрыть сущность понятия «деньги» , «монета» , «банкнота» , «пластиковая карта» ; наличные и безналичные деньги ; закрепить знания детей о внешнем виде современных денег. Форма проведения : непосредственно образовательная деятельность.
- Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати: О.
- Сказки и рассказы. Обманная дорога.
- Занятие: «Интерактивное занятие по мотивам сказки «Приключения монетки»».
Наталья Лановская Гребнева Проект «История копилки». Цель : создать условия для формирования интереса дошкольников к окружающему посредством организации музейной, образовательной деятельности с использованием интерактивных методик и современных информационных технологий. Формировать представление о музее как об особом источнике культурно-исторического опыта человечества ;. Мини-музеи давно стали неотъемлемой частью развивающей среды в дошкольном учреждении. У детей вызывают живой интерес экспонаты, с которыми можно играть, наблюдать за тем, как они появляются. Особенности использования экспонатов мини-музея.
