Сравнение сюжета русских и зарубежных волшебных сказок
Регистрация Вход. Вопросы - лидеры. Как вы полагаете, какие писатели и поэты времён Советского Союза пользуются настоящим авторитетом на Западе? Лидеры категории Лена-пена Искусственный Интеллект. Искусственный Интеллект. Nine Искусственный Интеллект.
В гимназии «ОЧАГ» учителя средней школы часто приходят на уроки в начальную школу и активно участвуют в уроках-диалогах. Поэтому встреча школьников и учителя на первых уроках в подростковой школе становится встречей собеседников, хорошо знакомых друг другу и испытывающих друг к другу доброжелательный интерес. Подобная практика помогает избежать обычные при переходе в подростковую школу психологические трудности: новый учитель хорошо знает учебные способности класса и каждого ребенка, детям не нужно «самоутверждаться». Однако и в этой ситуации сохраняется необходимость «переходного» этапа построения подростковой школы: учитель воспринимается как представитель «взрослой» науки, от него ждут нового содержания — и в то же время дети ожидают, что он продолжит ту работу, которая была интересна им в начальной школе.
Если вы читали народные сказки, то наверняка замечали, что многие из них очень похожи: лисы в сказках обычно хитрые, бедные крестьяне — добрые и находчивые, а если у короля есть сыновья, то их непременно трое. Но как так получилось? И почему похожи сказки даже таких разных стран, как Япония, Россия и Италия? Слушаем старые пластинки « Фирмы Мелодия » и разбираемся.
